Per la realizzazione dei traguardi di competenza presenti nelle Indicazioni Europee si citano le otto competenze chiave:
- comunicare,
- imparare a imparare,
- risolvere problemi,
- progettare,
- acquisire e interpretare l’informazione,
- costruire nessi e relazioni,
- collaborare e partecipare,
- agire in modo autonomo e responsabile
Il DM 139/07 indica le competenze riferite ai quattro assi culturali (linguaggi, matematica, scientifico-tecnologico, storico-sociale). Si introduce così la centralità della competenza nel processo formativo e se ne ridefiniscono tre momenti fondamentali:
- Insegnamento
- Apprendimento
- Valutazione.
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 PROGRAMMAZIONE COMPETENZE CURRICOLI III.ppt | 94 kB |
 Curricoli_scuola_Primaria.pdf | 96 kB |